教师成长培训会

819日,东莞市宏达职业技术学校给全体返校老师送来了一份特殊的礼物——教师成长培训会,因为精神洗礼远比物质食粮更让人满载饱腹。在这青春的时光里,想不负韶华,只有不断学习,因为无奋斗不青春。为此学校隆重邀请到刘大为教授,就新教师专业成长问题与教师们做深入交流。

会上,刘大为教授与教师们分享了他从教40年的教学经验和心得。第一部明确了教师职业是一种不断学习的专业,分析了教师的职业特点;第二部分从教师专业化方面,要求我们要通过不断学习教育专业知识技能,实现如何一个人从“普通人”变成“教育专家”的专业发展过程;第三部分从自我分析、职业定位、自我更新方面分析了教师的职业发展;第四部分从新时代下教师角色的十大转变为入手阐明了教师应该是学生的促进者、传道者、示范者、朋友角色和研究者。

微信图片_20190820193757.jpg

 

刘大为教授的讲座内容丰富、生动形象,既有他对如何成为一名好教师的理论思考,又有他从教生涯中的实践事例,他扎实的教学基本功底、准时的工作作风、先进的教学理念和闪光的人格魅力都深深的感染了在座的教师。他的讲座,使教师们增强了职业荣誉感,对如何成为一名好老师;如何借鉴、应用好的教学方法和手段,提高课堂教学效果,开阔了新的思路,使大家收获良多。

微信图片_20190820193801.jpg

 

接下来,刘教授结合教学常规,深入浅出道出人生需有规划的哲理,让每一位教师在明确自身定位的同时,明白职业初期是积累、蓄势、成长的阶段,要懂得有所计划,不断提升自己!

微信图片_20190820193803.jpg

最后,以“学习”“实践”“反思”“研究”为关键词,结合年轻老师成长的途径给予指导。提出年轻教师的努力方向——热爱学生、热爱教育;努力打造稳定的课堂状态;以自己的充分准备和课堂激情感染和熏陶学生;精心设计使课堂张弛有度、有趣;此次讲座使在座的老师收获巨大,树立了目标要努力成为既受学生欢迎,也让家长满意的优秀教师!